sexta-feira, 4 de fevereiro de 2011

SMAS/PRÓ JOVEM ADOLESCENTE - EDUCADORES SÃO MOBILIZADOS PARA A CONQUISTA DO SELO UNICEF

Os educadores do Pró Jovem Adolescente da Secretaria de Assistência Social, estiveram reunidos em Formação para o Planejamento 2011, nos dias 02 e 03 sob a coordenação do professor Rômulo e a pedagoga Veruska. Na ocasião a Articuladora do Selo Unicef, Graça Sandes, visitou o grupo para apresentação e socialização do processo de articulação para conquista do Selo no município fazendo valer os direitos da criança e do adolescente.
















quarta-feira, 2 de fevereiro de 2011

SMAS - TÉCNICOS REUNEM-SE PARA ANÁLISE DAS ATIVIDADES DO SELO


A Secretária de Assistência Social Édila Canuto, reuniu na tarde de hoje técnicos e coordenadores de Programas para análise e avaliação das atividades desenvolvidas em prol do Selo Unicef no município. Na ocasião a Articuladora municipal Graça Sandes apresentou os Temas do Eixo de Participação Social e as atividades propostas. Evandro membro da comissão de comunicação registrou o momento que teve como encerramento a comemoração do aniversário de Analu – Assistente Social.  















SEMED - REALIZA REUNIÃO DE DIRETORES PARA DIRECIONAMENTO DA GESTÃO 2011

A reunião aconteceu no Auditório da Escola Municipal Dr. Gerson Jatobá Leite, na manhã de ontem, com o objetivo de encaminhar ações gerenciais para o ano de 2011.  A abertura e as Boas Vindas foram feitas pela Secretária de Educação Márcia Souza, que finalizou sua fala com a apresentação de uma  mensagem.

Assuntos abordados:
- Formação dos Professores pelo Núcleo de Tecnologia Municipal de Palmeira dos Índios;
- Apresentação de calendário e cursos do Formação pela Escola;
- Funcionamento do Projeto “ Ficha do Aluno Infrenquente – FICAI;
- Alimentação Escolar – Merenda;
- O Livro Didático e as Mídias na Escola;
- Educação Especial e suas particularidades;
- Educação Infantil e continuidade do Sistema NAME;
- Plano de Ação do Pedagógico;
- Programa Mais Educação e sua funcionalidade;
- Matriz Curricular 2011;
- Calendário Escolar 2011;
- Esclarecimentos sobre o Levantamento Situacional da Escola – LSE;
- Proposta Pedagógica do Selo Unicef no cumprimento do Eixo de Participação Social dos Adolescentes.

O Momento foi encerrado com a seguinte mensagem de Mário Quintana:

“Faça o que for necessário para ser feliz. Mas não se esqueça que a felicidade é um sentimento simples, você pode encontrá-la e deixá-la ir embora por não perceber sua simplicidade.”











SMAS/CRAS EM PARCERIA COM A UFAL E A UNEAL LANÇA PROJETO SÓCIOFAMILIAR EM PALMEIRA DOS ÍNDIOS

O CRAS é um serviço de proteção básica do SUAS (Sistema Único da Assistência Social), que tem por finalidade promover meios para fortalecimento de vínculos familiares e da convivência comunitária, desenvolvendo o sentido de pertencimento territorial nas pessoas em situação de vulnerabilidade social. É portanto, um serviço de referência para escuta, informação, apoio psico-social, defesa, inclusão nos serviços das demais políticas públicas e, especialmente, para  desenvolvimento de competências e oportunidades de inclusão no mundo de trabalho e renda.

Neste sentido, a partir da deliberação do CMAS (Conselho Municipal de Assistência Social de Palmeira dos Índios), para utilização dos recursos financeiros do piso básico de transição (transferência pecuniária do Fundo Nacional de Assistência Social para o município, destinado ao custeio de ações sócioassistenciais continuadas de proteção social básica) em atividades sócio-educativas voltadas para famílias vinculadas à FUNDANOR 1, o CRAS elaborou o projeto intitulado “Melhor qualidade de vida para as crianças e os adolescentes da FUNDANOR e das comunidades vizinhas e suas respectivas famílias”. Em razão de alguns percalços administrativos, o projeto aprovado pelo CMAS, em agosto de 2009 o projeto não foi executado. Entendendo tratar-se de uma ação de grande relevância e impacto social, foi elaborado o presente projeto de extensão universitária, com o intuito de realizar os objetivos da ação planejada inicialmente no CRAS, revisando algumas atividades e propondo uma perspectiva metodológica diferenciada, que integre e amplie as possibilidade de inclusão e articulação de outros projetos e serviços em andamento, com vistas a fomentar processos de qualificação sócio-ocupacional e de estímulo à convivência sociofamiliar, centrada no exercício da cidadania.

A coordenação deste projeto, vinculada à UFAL/Polo Palmeira dos Índios, figurará, assim, como grupo assessor do CRAS, para implementação do projeto de proteção social demandado pela população.
Geral:
• Promover a inclusão social de crianças, adolescentes, idosos e familiares através do desenvolvimento das capacidades produtivas e artístico-culturais do município.
Específicos:
• Investir na capacitação e qualificação em atividades produtivas como horta, carpintaria e panificação para que adolescentes, idosos e seus familiares desenvolvam habilidades para planejar novas possibilidades sócio-ocupacionais, bem como as crianças da creche e seus familiares;
• Ofertar oficinas educativas para que os grupos do projeto possam obter a oportunidade de se tornarem agentes multiplicadores de educação ambiental, higiene corporal, relacionamento pessoal e cidadania.

Por: Marta Patrícia Vilela Lima Silva
              Graduada em Serviço Social - UFAL