ESC. MUL. BELARMINO TEIXEIRA PARTICIPOU DO ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EQUIPE DIRETIVA ESCOLAR PARA IMPLANTAÇÃO DO PROJETO “ESCOLA DE REFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO PARA A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO.”

O Projeto está sendo executado pelo Serviço de Tecnologia Alternativa - SERTA e financiado pelo UNICEF nos estados de Alagoas, Pernambuco, Sergipe e Bahia, objetivando a implementação das ações desenvolvidas e vivenciadas no processo do SELO Unicef Município Aprovado nessa edição 2009-2012.  O Encontro aconteceu nos dias 30 e 31 de julho de 2012, no SERTA em Glória do Goitá – PE, em forma de Oficina onde foi discutido e estudado o planejamento, a avaliação e a implantação do monitoramento em relação ao desempenho e desenvolvimento pessoal, escolar, físico e ambiental, de 40% dos alunos de 6 a 14 anos, com vigência de seis meses.

Outra ação do Projeto é a implantação de Núcleos de Educação para a Convivência com o Semiárido nos municípios, tendo como objetivo reunir experiências e discutir o desenvolvimento do planejamento/currículo integrado, da avaliação e do monitoramento. O projeto visa a garantia dos direitos da criança e do adolescente nos aspectos sócio cultural. 

Participaram desse momento: Jeane Vieira (Coordenadora Pedagógica - Semed), Cícero Marques (Coordenador Pedagógico - Escola) Maria Betânia (Professora de Geografia) Juvenal Eleotério da Rocha (Secretário Escolar) e o jovem Édson Lima (aluno do 8º ano do turno vespertino), para estudo e trocas de conhecimentos. 

Comitê Selo Unicef

ESC. MUL. MARY SAMPAIO EDUCANDO PARA A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO

Os alunos do 3° ano A e a Professora Fernanda revitalizaram o ambiente da Escola mais uma vez com o plantio de árvores e jardinagem nos arredores da escola, fazendo com que a comunidade participasse nos cuidados e conservação. Já o Professor Erivan junto com os alunos do 6° ano B estão revitalizando o ambiente interno da escola na plantação de muitas mudas de árvores. 

As árvores são fundamentais para o equilíbrio da natureza, pois garantem a renovação do ar que respiramos, além de promover a fixação do solo, a produção de alimentos e de matérias orgânicas.

As árvores são o grande símbolo de um lugar que visa:

• Incentivar a gestão sustentável;
• Promover a neutralização das emissões de carbono;
•Incentivar a utilização de materiais recicláveis e reaproveitáveis no dia-a-dia;
• Contribuir para a recuperação de áreas degradadas;
• Promover a melhoria geral da qualidade de vida para toda a população.

Nosso objetivo é incentivar e ensinar as crianças a preservar o meio ambiente e cuidar do mesmo para as futuras gerações.

Eunícia Gonçalves / Maria Nilza

Equipe Diretiva

 Alunos do 6° ano B - Professor Erivan

Alunos do 3° ano A - Professora Fernanda

SEMED INFORMA: PLANEJAMENTO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E PEDAGOGIA DE PROJETOS SÃO TEMAS ABORDADOS NA REDE DE ENSINO DE MINADOR

Técnica da Secretaria Municipal de Educação, Quitéria Barbosa, realiza palestra na cidade de Minador do Negrão sobre Planejamento Educacional e Novas Práticas Pedagógicas.

O encontro aconteceu no mês de junho e contou com a participação de educadores que lecionam na Esc. Mul. Nossa Senhora das Graças. A equipe composta pela gestora Josefa Teixeira Porfírio Cardoso juntamente com a equipe da coordenação pedagógica e seus educadores participaram de dois momentos, o primeiro onde houve a projeção de slides sobre a importância do planejamento educacional e a ação do educador frente às novas práticas pedagógicas.

Já no segundo momento (à tarde), os educadores tiveram a oportunidade de participar de uma oficina, onde foi possível abordar o uso dos recursos recebidos pelo Ministério da Educação (através do PDDE e PDE) que visa a alfabetização e o letramento, lembrando que estes recursos precisam ser bem utilizados, por isso o planejamento se faz essencial, e o professor por sua vez deve construir objetivos para o desenvolvimento dos conteúdos trabalhados juntos a estes materiais.

Outro destaque foi sobre o acervo que as escolas recebem constantemente para compor a biblioteca da escola, material de literatura que proporciona formar bons leitores. Esse material atende a crianças, jovens, adultos e até mesmo os idosos que frequentam a EJA. Por isso, precisamos analisá-los com objetivos claros e precisos.

Isso nos faz relembrar uma frase de Monteiro Lobato que destaca: "Um país se faz com homens e livros".

Os educadores tiveram a oportunidades de participar de uma roda de leitura no pátio da instituição, onde puderam apreciar o material literário que é acervo da escola.  De acordo com o grupo, “Foi um dia bastante produtivo, pois não se pode viver apenas de teoria, a prática deve caminhar sempre junto”.

Outro momento no mês de junho também bastante significativo foi apresentar aos Coordenadores da Rede Estadual de Ensino (3ª CRE) um material sobre Pedagogia de Projetos.

O encontro aconteceu no auditório do Colégio Estadual Humberto Mendes e contou com participação de aproximadamente 30 coordenadores que puderam apreciar a exposição de dois projetos desenvolvidos em nossa Rede Municipal de Ensino.

Um desenvolvido pela Esc. Mul. Dr. Gerson Jatobá Leite sobre Intervenção Pedagógica com educandos dos 6º anos que apresentavam dificuldades na aprendizagem em 2011 e outro sobre a cidade de Palmeira dos Índios – “Palmeira quem te conhece não esquece jamais”, este desenvolvido pelas Salas de Recursos Multifuncionais.

Encontros como estes fortalecem a proposta pedagógica desenvolvida pela Rede Municipal de Ensino de nossa cidade e nos faz perceber que estamos caminhando cada vez melhor para a conquista de uma educação de qualidade social para todos.

Quitéria Barbosa da Costa

Coordenadora da Unidade da Educação Especial - SEMED

ESC. MUL. GERSON JATOBÁ: SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS RECEBE VISITA DE TÉCNICOS DA SEMED DE IGACI.

No mês de junho técnicos da Secretaria Municipal de Educação da cidade de Igaci estiveram visitando a Esc. Mul. Dr. Gerson Jatobá Leite com o objetivo de conhecer a Sala de Recursos Multifuncionais daquela unidade de ensino e buscar novos conhecimentos para que possam também desenvolver um trabalho ainda melhor com os educandos daquela cidade.

No encontro esteveram presentes a Coordenadora da Educação Especial e duas educadoras, uma que atua na sala regular e outra que já faz um trabalho junto aos educandos na Sala de Recursos Multifuncional. A parceria entre as secretarias favorece a construção de novos conhecimentos e proporciona a troca de experiências, destacando que isso nos motiva ainda mais a fazer um trabalho cada vez melhor.

As educadoras tiveram a oportunidade de assistir a projeção de um vídeo que mostra o trabalho desenvolvido pelas salas de AEE (Atendimento Educacional Especializado) realizado no ano de 2011 e acompanharam a exposição de materiais construídos para trabalhar com os educandos.

Também foi possível destacar atividades realizadas durante os projetos desenvolvidos pelos educadores e as complementares que acontecem durante a execução dos projetos.

 A Educação Especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto a sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular.

Outros municípios já tiveram momentos onde a Coordenadora da Unidade de Educação Especial (Quitéria Barbosa) esteve presente fazendo uma apresentação do trabalho da Educação Especial da cidade de Palmeira dos índios, podemos destacar as cidade de Minador do Negrão e Belém. Não esquecendo que também já apresentamos nossos trabalhos para educadores e educandos da UNEAL, em um evento sobre Educação Especial realizado por esta instituição de Ensino Superior.

A cada dia percebemos que as pessoas estão se mobilizando para que educandos com deficiência e necessidades especiais sejam incluídos no processo educacional de forma bastante significativa.

Quitéria Barbosa da Costa

Coordenadora da Unidade da Educação Especial – SEMED

Claudevânia L. de Mendonça

Educadora da Sala de Recursos Multifuncional da Esc. Mul. Dr. Gerson Jatobá Leite

SEMED REALIZA FORMAÇÃO PARA PROFESSORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

A Secretaria Municipal de Educação por meio da Coordenação da Unidade da Educação Especial deu início a Formação Continua 2012 em Educação Especial. O encontro direcionado aos educadores da rede municipal aconteceu no último dia 12 de julho com participação especial da Profa. Ms. Danielle Oliveira da Nóbrega (Universidade Federal de Alagoas).

 A mesma ministrou o encontro com a temática: INCLUSÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS: SENTIDOS E PERSPECTIVAS.

  Contamos com a participação de 72 profissionais da educação, desde gestores, coordenadores, professores e técnicos pedagógicos da SEMED Palmeira dos índios e de cidades circo vizinhas como Igaci e Belém. Teremos mais cinco encontros até o mês de dezembro onde estudaremos sobre a Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva juntamente com profissionais especialistas nas áreas da saúde e da educação, destacando aspectos essenciais para que possamos aprimorar a qualidade da educação ofertada aos nossos educandos.

De acordo o material do Ministério da Educação “Marcos Político-Legais da Educação Especial na Perspectiva da Educação INCLUSIVA, em seu art. 24 no que se refere à educação aborda que:

1.Os Estados Partes  reconhecem o direito das pessoas com deficiência à educação. Para efetivar este direito sem discriminação e com base na igualdade de oportunidades, os Estados Partes assegurarão sistema educacional inclusivo em todos os níveis, bem como o aprendizado ao longo de toda a vida.

      4. Os Estados Partes tomarão medidas apropriadas para empregar professores, inclusive professores com deficiência, habilitados para o ensino da língua de sinais e/ou do Braille, e para capacitar profissionais e equipes atuantes em todos os níveis de ensino. Esta capacitação incorporará a conscientização da deficiência e da utilização de modos, meios e formatos apropriados de comunicação aumentativa e alternativa, e técnicas e materiais pedagógicos, com apoios para pessoas com deficiência.

Portando, com o objetivo de favorecer aos educadores da rede municipal de ensino algumas orientações acerca da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, a palestrante fez uma síntese sobre a história da Educação Especial, ressaltando a Constituição Federal, a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), A Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, entre outros. Acreditamos que com compromisso e muita responsabilidade possibilitaremos aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação uma educação que garanta acesso e permanência na escola, em igualdade de condições com as demais pessoas.

Quitéria Barbosa da Costa

Coordenadora da Unidade da educação Especial - SEMED