SEMED REUNI TÉCNICOS PARA MONITORAMENTO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS - 2008 - 2011 “COMPROMISSO TODOS PELA EDUCAÇÃO”

A Secretaria Municipal de Educação esteve neste mês de fevereiro reunindo o grupo de Monitoramento do Plano de Ações Articuladas - PAR para alimentação do SIMEC. Aconteceram três encontros:

DIA 10: 1º Encontro do PAR para Monitoramento.
DIA 14: 2º Encontro do PAR para Monitoramento.
DIA 21: 3º Encontro do PAR para Monitoramento.
 

Manhã:
DIMENSÃO 01 - Gestão Educacional
DIMENSÃO 02 - Formação de Professores e Profissionais de Serviço de Apoio Escolar
 

Tarde:
DIMENSÃO 03 - Práticas Pedagógicas de Avaliação
DIMENSÃO 04 – Infra - Estrutura Física e Recursos Pedagógicos

MONITORAMENTO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS - PAR

O monitoramento, concebido como uma atividade gerencial que permite controlar e avaliar as ações do PAR, busca levantar e fornecer aos gestores municipais de educação, dados e informações que possibilitem um exame contínuo e periódico da execução das ações aprovadas, identificando, em tempo real de execução, e de forma ágil, os entraves que dificultam a realização das ações e as possibilidades que facilitam a adoção de medidas corretivas, indicando também as ações que colaboram para melhor qualificação da educação no município.

Joelma Tenório

Coordenadora Pedagógica

SEMED

SEC. MUL. DE MEIO AMBIENTE DIALOGA FORMAÇÃO DE COM VIDAS E AGENDA 21 COM AS ESCOLAS MUNICIPAIS

A Secretaria Municipal de Meio Ambiente de Palmeira dos Índios, realizou no dia 25 de fevereiro uma reunião com os diretores e coordenadores das escolas municipais que irão trababalhar o Eixo de Participação Social do Selo Unicef no Tema Educação para a Convivência com o Semiárido, desenvolvendo o Roteiro "O Meio Ambiente e as questões do uso dos recursos naturais, resíduos, serviços municipais e processo educativo." Desenvolverão esse Roteiro as Escolas: Pedro Rodrigues Gaia, Mary Sampaio Caparica, Vereador Elói Barbosa, Sidraque Nonato de Almeida e Antônio Fernandes da Costa. 

O Encontro teve como objetivo discutir e planejar o Intinerário Pedagógico do Selo Unicef e as ações para criação dos COM VIDAS nas escolas e a elaboração da AGENDA 21.

Na ocasião foi criada a seguinte agenda:

FEVEREIRO

SEMANA: 28 A 04 DE MARÇO – SOCIALIZAÇÃO NAS ESCOLAS PELOS DIRETORES

MARÇO:

SEMANA: 14 A 25 DE MARÇO – ENCONTRO NA ESCOLA COM OS TECNICOS DA  SEMMA E SEMED.

14 – ESC. MUL. MARY SAMPAIO – POV. BONIFÁCIO   -  8:30H

18 – ESC. MUL. SIDRAQUE NONATO – FAZENDA BOA SORTE - 14:00H

21 – ESC. MUL. VEREADOR ELÓI BARBOSA – POV. CRAÍBAS TORTAS - 8:30H

24 – ESC. MUL. ANTONIO FERNANDES – POV. MOREIRA - 14:00H

25 – ESC. MUL. PEDRO RODRIGUES GAIA – POV. CORURIPE DA CAL – 8:30H

30 – ENCONTRO PARA SOCIALIZAÇÃO DAS VISITAS AS ESCOLAS - 8:30H - SEMED.

SMAS/PETI REALIZA FORMAÇÃO CONTINUADA COM EDUCADORES

No dia 24 de fevereiro do corrente ano foi realizado a 3ª Formação Continuada com Educadores do PETI, tendo como tema: Construindo a Identidade dos Educadoes do PETI: sonhos e perspectivas: quem sou? De onde venho? E o que trago de bom? Perfil do educador do peti.

Os responsáveis para ministrar a Formação, foi a equipe do CREAS - uma das parcerias existentes - nas pessoas da Psicóloga Silvia e a Pedagoga Sheila, e como assistente, a Pedagoga do Programa PETI Telma Maria.

A Formação Continuada tem como objetivo desenvolver e ampliar conhecimentos e habilidades lúdicas, prazerosas e que possam proporcionar atividades que transformem a jornada ampliada num espaço atraente, prazeroso e multiplicador de aprendizado para crianças e/ou adolescentes. 

 

COMITÊ PRÓSELO INFORMA QUE ONG CRIANÇA SEGURA ABRE INSCRIÇÕES PARA CURSO A DISTÂNCIA SOBRE PREVENÇÃO DE ACIDENTES COM CRIANÇAS

Para pais e responsáveis:

ONG ensina como prevenir estas lesões e dá dicas de atividades lúdicas para as crianças

A ONG CRIANÇA SEGURA realiza mais uma edição do curso a distância direcionado aos pais e responsáveis sobre prevenção de acidentes com crianças. As atividades incluem segurança no trânsito, como a importância do uso da cadeirinha, por exemplo, e a prevenção de outros tipos de acidentes comuns da infância.

Neste curso, pais e responsáveis por crianças têm acesso a informações sobre as diferentes formas de lesões não-intencionais com crianças, caso dos acidentes de trânsito, afogamentos, sufocações, queimaduras, quedas, intoxicações, acidentes com armas de fogo e outros.

O conteúdo inclui dados estatísticos sobre o tema, informações sobre a relação dos acidentes com o desenvolvimento infantil e as medidas de prevenção. O curso também prevê a sugestão de atividades lúdicas para interagir com as crianças (histórias, jogos) e ensiná-las sobre a importância da prevenção.

Os acidentes representam a principal causa de morte de crianças e adolescentes de 1 a 14 anos no Brasil. Em 2008 (dados mais atuais do Ministério da Saúde), 5.106 crianças morreram e 109.241 foram hospitalizadas vítimas de acidentes.

Para esta turma, a CRIANÇA SEGURA disponibilizará 200 vagas. A carga horária total do curso é de 20h e não há exigência para a realização de atividades de multiplicação. As inscrições estão abertas de 22 de fevereiro a 11 de março. As aulas terão início no dia 22 de março.

Para participar, os interessados devem solicitar a ficha de inscrição por e-mail: eadpais@criancasegura.org.br. Os primeiros 200 formulários recebidos e devidamente preenchidos serão contemplados.  Os participantes não incluídos na primeira turma entram automaticamente em uma fila de espera para participação na próxima edição. O curso é gratuito e realizado em parceria com a Johnson & Johnson.

A CRIANÇA SEGURA é uma Organização da Sociedade Civil de Interesse Público dedicada à promoção da prevenção de acidentes com crianças e adolescentes de até 14 anos. A organização atua no Brasil desde 2001 e faz parte da rede internacional Safe Kids Worldwide, fundada em 1987, nos Estados Unidos, pelo cirurgião pediatra Martin Eichelberger.

Para cumprir sua missão, desenvolve ações de Políticas Públicas – incentivo à discussão sobre o tema e participação nos diálogos referentes às mudanças e adaptações de instrumentos legais que visem a segurança, saúde e bem-estar da criança; Comunicação - informação e alerta sobre a causa para conscientização da sociedade por meio de campanhas e divulgação de assuntos de interesse público e Mobilização – promoção da sensibilização, conscientização e engajamento de muitas e diferentes pessoas visando à multiplicação da informação, a transformação do meio e a adoção de comportamentos seguros.

A CRIANÇA SEGURA conta com a contribuição de parceiros institucionais, como Johnson & Johnson e Johnson & Johnson Produtos Profissionais Ltda e parceiros de programas, como Band-Aid, FEDEX e Johnson & Johnson Industrial Ltda.

Mais informações:
Francine Ricci – 11 8753 2200/ comunicacao@criancasegura.org.br
Daniela Urquidi – Daniela@criancasegura.org.br11 3371 2364/2383

SMAS/CRAS DINAMIZA DIARIAMENTE A BRINQUEDOTECA PARA ATENDER AS CRIANÇAS

No Centro de Referência de Assistência Social - CRAS temos um espaço próprio de atividades para crianças que é a Brinquedoteca.

A Brinquedoteca é destinada para crianças, sendo um espaço que visa estimular a brincadeira livre e orientada. Neste espaço, as crianças podem colocar em prática sua própria criatividade e aprendizado, valorizando as atividades lúdicas.

A Brinquedoteca do CRAS funciona todos os dias no horário vespertino e na quinta feira no horário matutino.

SEMED REALIZA O I ENCONTRO PEDAGÓGICO 2011 DE EDUCAÇÃO INFANTIL

O Setor de Educação Infantil promoveu nos dias 23 e 24 de fevereiro o 1º Encontro Pedagógico sobre Educação Infantil com os Diretores e Coordenadores Pedagógicos da rede municipal de ensino. O encontro teve inicio com um passeio pedagógico onde visitamos as obras da futura creche no bairro de Palmeira de fora e o Centro de Educação Infantil José Delfim da Mota Branco com o objetivo de conhecer a infra-estrutura como também o cotidiano pedagógico daquela instituição, tendo a participação do Baú de Leitura. Logo em seguida no Auditório da Escola Municipal Gerson Jatobá Leite refletimos sobre o papel do coordenador pedagógico e do diretor diante de várias temáticas essências para o desenvolvimento integral da criança, como:

As cem linguagens da criança;
Objetivo geral da educação infantil;

A visão de criança: o sujeito do processo de educação;

O currículo na Educação Infantil;

O processo de desenvolvimento integral da criança;

O cotidiano da Educação Infantil;

O cuidar/Educar e Brincar;

Estrutura e funcionamento da Educação Infantil;

A proposta pedagógica da educação infantil/Sistema NAME de Ensino;

Avaliação na Educação Infantil;

Indicadores de Qualidade na Educação Infantil;

A Convivência com o Semiárido e a Educação Infantil.

É importante ressaltar que todas essas temáticas teve como base as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.

Foi um encontro bastante participativo, dinâmico e essencial, pois as temáticas enfatizaram a base que fundamenta a tão sonhada Educação Infantil de Qualidade.

  

SALÉSIA MARIA CAVALCANTE SANTOS

COORDENADORA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

As Cem Linguagens da Criança.

A criança é feita de cem.

A criança tem cem mãos, cem pensamentos,

cem modos de pensar, de jogar e de falar.

Cem, sempre cem modos de escutar as maravilhas de amar.

Cem alegrias para cantar e compreender.

Cem mundos para descobrir.

Cem mundos para inventar.

Cem mundos para sonhar.

A criança tem cem linguagens (e depois, cem, cem, cem),

mas roubaram‐lhe noventa e nove.

A escola e a cultura separam‐lhe a cabeça do corpo.

Dizem‐lhe: de pensar sem as mãos, de fazer sem a cabeça,

de escutar e de não falar, de compreender sem alegrias,

de amar e maravilhar‐se só na Páscoa e no Natal.

Dizem‐lhe: de descobrir o mundo que já existe e de cem,

roubaram‐lhe noventa e nove.

Dizem‐lhe: que o jogo e o trabalho, a realidade e a fantasia,

a ciência e a imaginação, o céu e a terra, a razão e o sonho,

são coisas que não estão juntas.

Dizem‐lhe: que as cem não existem.

A criança diz: ao contrário, as cem existem.

 (Loris Malaguzzi)

VISITA AO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSOR DR. JOSÉ DELFIM DA MOTA BRANCO

 VISITA AO LOCAL ONDE ESTÁ SENDO CONSTRUÍDA A CRECHE

  

 

ESTUDO NA ESCOLA DR. GERSON JATOBÁ LEITE

COMITÊ PRÓ SELO INFORMA: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. PARTICIPE!!

SMS/SISVAN CAPACITA NUTRICIONISTAS

Técnicos da Secretaria Municipal de Saúde de Palmeira dos Índios, responsáveis pelo  Sistema de Vigilância Sanitária - SISVAN, participaram no dia 17 de janeiro da Capacitação para Nutricionistas, com o tema:  “Mais Fruta, Mais Saúde” pela SESAU do Estado/AL. A Oficina teve como objetivo estimular o consumo de frutas naturalizadas da região através de Calendário Educativo. No dia 1º de fevereiro foi realizada uma Reunião com Enfermeiros(as) dos PSF’s para o repasse do Calendário Educativo “Mais fruta, Mais Saúde” e Avaliação do SISVAN-Web, Bolsa Família e Suplementação de Vitamina “A” e Ferro. Dando sequência a esse trabalho educativo foi realizada uma Oficina sobre aproveitamento integral dos alimentos, no dia 20 de fevereiro, com os pacientes  e funcionários do CAPS-AD  de Palmeira dos Índios. 

Ainda para os próximos meses estão agendados os seguintes eventos:

- Oficina de Implantação do ENPACS (Estratégia Nacional para Alimentação Complementar Saudável) – 15.03

-Capacitação com Profissionais dos PSF’s sobre Avaliação Antropométrica nos diferentes ciclos de vida. Período: Março/Julho.

Selma Lúcia Pereira de Sá                 

Ebson Santos Moreira da Silva

SISVAN / Palmeira dos Índios

 

COMITÊ PRÓ SELO INFORMA: DIA 21 DE MARÇO - DIA INTERNACIONAL DE LUTA CONTRA O RACISMO. ÀROYÉ - SEMINÁRIO AFRO ALAGOANO

Ároyé, na língua yorubá significa debate. O Seminário Afro-alagoano: “Gênero palavra variável”, uma ação do Projeto Raízes de Áfricas/AL, com o apoio do Ministério de Educação, através da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade/SECAD, Federação das Indústrias do Estado de Alagoas, Secretaria de Estado da Mulher, da Cidadania e dos Direitos Humanos, Polícia Civil/AL, Secretaria de Estado da Educação e do Esporte, Prefeitura do município de Viçosa, tem o objetivo de promover o debate entre os diversos entes locais e nacionais como forma de colaborar para a formulação de propostas, que conduzam as política públicas de Enfrentamento ao Racismo Institucional, no estado berço da República dos Palmares- Alagoas.

No Brasil a pobreza tem cor, em Alagoas não é diferente e considerando ser de fundamental importância a participação de formador@s de opinião, lideranças populares na construção de políticas públicas eficazes e, ainda, fiel ao espírito participativo, o Projeto Raízes de Áfricas/AL, pretende reunir representações de ministérios, autoridades locais, representantes do meio acadêmico, do meio empresarial e dos movimentos sociais para que possam ser construídos os consensos necessários objetivando a confecção de um documento referencial que incentive a definição institucional de ações prioritárias de curto, médio e longo prazo, cuja concepção invista no monitoramento de uma política de estado que traduza a transversalidade do enfrentamento ao racismo institucional,sob a ótica da intersetorialidade de gênero e etnia.

Ároyé - Seminário Afro-alagoano: “Gênero palavra variável pretende criar espaços de intervenção sócio-política, com o alinhamento de esforços de diversos segmentos para o estabelecimento de uma relação dialogal entre sujeitos envolvidos no trabalho de desenvolvimento humano da população alagoana, reforçando e monitorando projetos e propostas que reafirmam as políticas federais com o estado de Alagoas numa perspectiva de desenvolvimento sustentável.

50 cartas-convites serão emitidas, em parceria com a Secretaria de Estado, da Mulher, da Cidadania e dos Direitos Humanos, para mulheres representantes de entidades e instituições, público direto da ação.

O Seminário Ayoré acontece dia 21 de março, das 08 às 16 horas, na Federação das Indústrias do Estado do Estado de Alagoas, Endereço: Avenida Fernandes Lima, 385 Casa da Indústria, 4º andar, Farol-Maceió-Alagoas.

O dia 21 de março “Dia Internacional de Luta Contra o Racismo”, no Ano Internacional dos Afrodescendentes instituído pela Organização das Nações Unidas, em 2010 e nos 10 anos da III Conferência Mundial Contra Racismo, Discriminação Racial, Xenofobia e Intolerância Correlata, ocorrido em Durban-África do Sul-2001.

Mais informações: (82)8827-3656/8815-5794

Arísia Barros

http://www.cadaminuto.com.br/blog/raizes-da-africa

SMAS/ PROJOVEM ADOLESCENTE/PETI - ENSAIAM GRUPO PAU E LATA QUE ANIMARÁ O CARNAVAL DA ASSISTÊNCIA SOCIAL

As crianças e adolescentes do PETI e PROJOVEM da Secretaria Municipal de Assistência Social de Palmeira dos Índios, estão participando de oficinas para o aperfeiçoamento do Grupo PAU E LATA que irá se apresentar e animar a caminhanda carnavalesca contra a Exploração e o Abuso Sexual de Crianças e Adolescentes. O evento reunirá vários segmentos da sociedade e se realizará no dia 1º de março, a partir das 15:00h, saindo do Posto Três Irmãos. 

VENHA CONOSCO!!!! ESPERAMOS POR VOCÊ!!

ESC. MUL. SIDRAQUE NONATO REALIZA 1º REUNIÃO COM OS PAIS EM 2011

Ontem, dia 24 de fevereiro de 2011, a Escola Sidraque Nonato de Almeida realizou a sua 1ª reunião com os pais dos alunos daquela unidade de ensino, com o intuito de apresentar aos mesmos os novos professores, bem como os trabalhos a serem realizados no ano letivo de 2011. Outros temas debatidos foram: horário dos alunos, transporte escolar, livro didático, rendimento e aprendizagem dos alunos e a realização da eleição do Novo Conselho Escolar para gestão da Diretora Márcia Garcia. Também foi debatido sobre a importância do Município de Palmeira dos Índios receber do UNICEF o "Selo de Município Aprovado" para a promoção dos direitos da criança e do adolescente, onde a escola e a Comunidade da Serra da Boa Sorte tem papel importantíssimo para mais essa conquista do Município, já que um dos eixos de avaliação é o meio Ambiente e a Escola encontra-se em local de grande diversidade ecológica, proporcionando assim em parceria com a Secretaria de Meio Ambiente atividades para a preservação e promoção do Meio ambiente dessa região.
 
Diretora: Márcia Garcia
Coordenadora: Isabel Cristina

COMITÊ PRÓ SELO INFORMA: UNICEF REALIZA IV CAPACITAÇÃO PARA ARTICULADORES DO SELO EM ARAPIRACA

O Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) realizou nos dias 22 e 23 a VI Capacitação para Articuladores do Selo na promoção da educação contextualizada e do esporte como ferramentas de cidadania para as crianças. Estiveram presentes articuladores municipais, adolescentes, presidentes(as) dos Conselhos de Direitos da Criança e do Adolescente e mobilizadores de cada tema: Educação para a Convivência com o Semiárido e Esporte e Cidadania.

No encontro houve troca de experiências dos municípios de Estrela de Alagoas, Igaci e Taquarana sobre o que já vem sendo feito nos municípios para o desenvolvimento da Educação Contextualizada com o  Semiárido e do esporte na vida educacional de crianças e adolescentes.