SELO UNICEF MUNICÍPIO APROVADO - EDIÇÃO 2013 - 2016: ESC. MUL. ANTÔNIO B. LEITE – ALUNOS DO 4º ANO ‘A’ E ‘B’ REALIZAM ENTREVISTA COM PROFISSIONAIS DO CREAS.

sábado, 30 de julho de 2011

ESC. MUL. ANTÔNIO B. LEITE – ALUNOS DO 4º ANO ‘A’ E ‘B’ REALIZAM ENTREVISTA COM PROFISSIONAIS DO CREAS.

As turmas do 4º ano “A” e “B” da Escola Municipal Antônio Barbosa Leite, está trabalhando com esses alunos o tema do Selo UNICEF – Educação para a Convivência com o Semiáriado – estudando o Roteiro Temático “Assistência Social e Cidadania” tendo como subtema para desenvolver nestas turmas o Centro de Referência Especializado de Assistência Social - CREAS, tendo como orientadora a Professora Maria Claudenice. Para atender as necessidades da turma os alunos receberam esta semana a visita da Psicóloga Sheila como representante do CREAS para uma entrevista. A psicóloga iniciou fazendo uma explanação sobre o significado e importância do CREAS e sobre o público atendido, os alunos ouviram atentamente e tiraram as suas dúvidas.

Após este momento os alunos iniciaram a entrevista, onde a psicóloga respondeu com clareza e segurança a tudo que lhes foi perguntado, a Diretora Clébia também participou deste momento interagindo com os alunos. O material produzido será desdobrado em sala de aula.

Clébia Maria da Silva – Diretora / Maria Claudenice e Luiza Maria Cavalcante - Professoras

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HINO DE PALMEIRA DOS ÍNDIOS

Teu passado glorioso tem origem secular
Nos heróicos xucurus de bravura fé sem par
Cujos feitos nós seguimos como luz a nos guiar.
Tuas terras verdejantes e teu povo varonil
Se irmanaram no trabalho Para a glória do Brasil
Sob o manto protetor do teu céu de puro anil

Sejas sempre idolatrada dentro em nossos corações,
Tu, Palmeira abençoada, a Princesa do Sertão

Oh, Palmeira, nós queremos exaltar o teu perfil
Decantar sua beleza que possui encantos mil.
De cidade da esperança incrustada no Brasil
Se nascestes de uma cruz, tu só tens amor a dar,
Assim sendo, este teu solo sempre vive a se ofertar
Para quantos o desejem transformá-lo no seu lar.

Mesmo ausente do teu seio ninguém pode te olvidar
Permaneces na lembrança como um bem a maltratar
Inundando a saudade e o desejo de voltar.
Imigrantes e teus filhos neste canto em teu louvor
Nos unimos em um só corpo e na voz o mesmo ardor
Para dar-te sem reservas Nossa vida e nosso amor.

Letra por Luiz B. Torres e José R. Torres

Melodia por Luiz B. Torres e José R. Gonçalves

HISTÓRIA

Palmeira dos Índios ocupa terras que um dia foram aldeias dos índios Xucurus. Foi criada como freguesia em 1798 e transformada em vila em 1835.

Na década de 1840, uma disputa política brutal entre famílias, causa de dezenas de assassinatos, provocou o êxodo que praticamente esvaziou a vila. Anexada então a Anadia, Palmeira dos Índios só recuperou a autonomia anos mais tarde. Em 1889 foi elevada a cidade.

Entre 1928 e 1930 a prefeitura foi ocupada pelo escritor Graciliano Ramos (nascido na cidade de Quebrangulo, em Alagoas), que incluiu fatos do cotidiano da cidade em seu primeiro romance, Caetés (1933).

LENDA SOBRE A ORIGEM DA CIDADE

A origem de Palmeira dos Índios também é contada através de uma lenda. Conta-se que há muitos anos atrás havia um índio chamado Tilixi. Este índio era apaixonado por uma índia chamada Tixiliá. No entanto, esse amor era proibido, uma vez que a índia estava prometida ao cacique Etafé. Durante uma festa tribal, Tilixi se aproximou de Tixiliá e lhe deu um beijo. Como castigo, Tilixi foi condenado à morte por inanição. Tixiliá, que estava proibida de ver seu amado, foi ao seu encontro. Esta, ao ser flagrada por Etafé, foi atingida mortalmente por uma flecha. Caindo ferida, Tixiliá morreu junto a Tilixi. Além disso, diz a lenda que no lugar onde morreram nasceu, após um certo tempo, uma formosa palmeira. Surgindo daí o nome da cidade, Palmeira dos Índios.

Roda Gigante de ações pela Primeira Infância

A Rede Nacional Primeira Infância, em parceria com várias outras instituições, promoverá diversos eventos no mês de outubro. As atividades começam a partir desta quinta-feira (6), em Salvador. Com o tema “Roda Gigante: Primeira Infância em Primeiro Lugar”, os eventos têm como objetivo mobilizar a sociedade e discutir sobre questões relacionadas à realidade das crianças com até 6 anos de idade no país. A ideia é partir de eixos temáticos, como: o direito à proteção; o direito ao brincar; e o direito à atenção integral e integrada. Serão “Rodas de Diálogos” que envolverão a juventude, profissionais, as famílias, militantes, políticos e “Cirandas infantis”, voltadas para as crianças, em diversos locais da cidade. A programação completa você pode conferir aqui. Mais informações pelo portal Roda Gigante - http://rodagiganteinfancia.wordpress.com/ UNDIME – UNIÃO NACIONAL DOS DIRIGENTES/MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

Associação dos Amigos e Pais de Pessoas Especiais - AAPPE

É uma organização da sociedade civil, sem fins lucrativos, de Utilidade Pública Federal, fundada em 28 de fevereiro de 1987. Em 1993, a AAPPE redirecionou seu foco de trabalho a partir da experiência pessoal de Iraê Cardoso, uma empreendedora social que, após a morte de seu irmão surdo, abraçou a causa dessa comunidade, percebendo a carência de políticas públicas voltadas às pessoas com deficiência auditiva e/ou surdez no Estado de Alagoas. A Instituição tornou-se um centro de referência em surdez na região Nordeste, graças a um conjunto de ações voltadas à habilitação e reabilitação integral da pessoa com deficiência auditiva e/ou múltiplas deficiências. Clic aqui e saiba mais...

PROGRAMA JOVENS EMBAIXADORES - Clique aqui para se inscrever no programa

Programa Jovens Embaixadores é um intercâmbio de três semanas nos Estados Unidos para estudantes brasileiros de destaque na rede pública que possuem uma atitude positiva, são voluntários em suas comunidades e falam inglês. Os vencedores dessa bolsa viajam no mês de janeiro para os Estados Unidos – a primeira semana em Washington visitando escolas e projetos sociais e, também, participando de oficinas de liderança. Nas duas semanas seguintes, eles são hospedados por uma família americana, assistem aulas em escolas de ensino médio, participam de atividades de voluntariado e fazem apresentações sobre o Brasil. A experiência oferece a esses estudantes a oportunidade de expandirem seus horizontes ao mesmo tempo em que nos ajudam a fortalecer os laços de amizade, respeito e colaboração entre o Brasil e os Estados Unidos.